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Una red neuronal en lugar de un profesor, un juego en lugar de empollar: ¿cómo cambiará la educación la inteligencia artificial?

Las tutorías individuales son uno de los métodos de enseñanza más eficaces. En las condiciones del sistema educativo tradicional, es imposible proporcionar a todos los estudiantes tutores personales o tutores. En primer lugar, simplemente no hay suficientes profesores formados. En segundo lugar, estas clases suelen ser bastante caras y no todas las familias pueden permitírselas.

Pero gracias al desarrollo de la inteligencia artificial, los tutores individuales en el futuro pueden aparecer para absolutamente todo el mundo.

Qué nos espera en un futuro próximo?

Antes de comenzar el entrenamiento, el alumno se fija un objetivo en función del cual el sistema varía el contenido de su programa individual.

El sistema proporciona al instante comentarios sobre cómo el alumno ha completado la tarea, explica cómo y por qué correctamente, y también indica a qué debe prestar especial atención en el futuro. Los profesores sólo moderan el proceso.

Qué cambiará

  • Los estudiantes tendrán la oportunidad de elegir. Será posible construir y cambiar constantemente una trayectoria de aprendizaje completamente individual desde la escuela hasta la universidad, y si lo desea, no dejar nunca de aprender, teniendo acceso de por vida a su profesor individual a través de un smartphone o un ordenador.
  • Los profesores podrán aprender de la IA. Cuando el sistema cambie el plan de estudios de una manera determinada, las personas podrán averiguar qué factores -por ejemplo, los conocimientos del alumno, sus necesidades o su estado emocional- influyeron en su decisión, y aconsejar a los profesores ordinarios en situaciones similares para que repitan las acciones del ordenador.
  • Por ejemplo, el profesorado de la escuela puede aconsejar a los profesores ordinarios en situaciones similares que repitan las acciones del ordenador.
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Trabajo en grupo – Armonía sin chistar

Desde hace mucho tiempo se practica un enfoque que aumenta la eficacia de la formación: es el trabajo en grupo.

El problema aquí es que el éxito del trabajo en grupo no es igual a la suma de los conocimientos de los participantes: su capacidad de comunicación, la correcta selección de los miembros del grupo y la organización del trabajo conjunto importan.

Esto último es especialmente importante en la formación online, en la que los miembros del equipo están físicamente lejos unos de otros.

Lo que la IA puede hacer aquí

  • Dividir imparcialmente a los estudiantes en grupos según su nivel de conocimientos e intereses – así los fuertes no tendrán que hacer todo el trabajo por los débiles y desmotivados.
  • Hacer que las habilidades de los miembros de un grupo de formación se complementen entre sí – condicionalmente será una tripulación cercana a un modelo real con un capitán, un navegante, un técnico y un médico, y no un médico y tres capitanes.
  • Se trata de un grupo de entrenamiento complementario.
  • Indicar a los participantes desde qué lado deben asumir la tarea. Por ejemplo, la IA tiene datos de que para un tipo de tarea, funciona mejor una conf-llamada con discusión y dividir el proyecto en etapas, y en otra, dividirlo en ladrillos temáticos, cuando cada miembro del grupo prepara un informe sobre su sitio.
  • Se trata de un proyecto de gran envergadura.

Realidad virtual inteligente: Jugar en lugar de empollar

El aprendizaje es más eficaz si los alumnos pueden aplicar sus conocimientos en la práctica. En las condiciones tradicionales, es imposible sumergir constantemente a los alumnos en situaciones que se correspondan con el tema de la lección: no se puede ir al Sáhara cuando los niños recorren las características de los territorios desérticos, o ir a la antigua Grecia después de una lección de historia. La emergente realidad virtual cambiará eso. Al igual que, ahora se puede jugar en el mejor casino online, consiguiendo una experiencia completamente única.

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Pronto será posible no sólo contar a los alumnos cómo sobrevivir en la selva tropical o cómo eran los Estados Unidos en la época de Benjamín Franklin, sino también sumergirlos en las condiciones adecuadas mediante la realidad virtual. Es para el proceso de aprendizaje que las tecnologías de RV, complementadas por la inteligencia artificial, serán más eficaces. Así, los estudiantes no sólo podrán deambular por el espacio virtual, sino también interactuar con él.

La inteligencia artificial en este caso podrá actuar según el mismo principio que en los juegos en línea: cambiar las reacciones del espacio virtual, en función de las acciones de los usuarios.